Das Kolloquium des Lehrstuhls findet dieses Sommersemester 2026 fachöffentlich statt.
Nähere Informationen zu der inhaltlichen Gestaltung und dem Veranstaltungsort folgen.
| Datum | Uhrzeit/ Raum | Titel |
| 30.04.2026 | 12-14 Uhr/ RG4.01.008b (RG2 Vorlesung) | Identifikation trauerbezogener Suizidalität bei der Anhaltenden Trauerstörung: Erste Ergebnisse einer qualitativen Befragung von Expert:innen und Betroffenen (Dr. Laura Melzer). |
| 07.05.2026 | 12-14 Uhr/ RG4.01.008b (RG2 Vorlesung) | Wirksamkeit von Imagery Rescripting auf die Häufigkeit von Intrusionen: Eine experimentelle Untersuchung zum Einfluss von Aktivität und Steuerung (Luisa Engel, B.Sc.) |
| 07.05.2026 | 12-14 Uhr/ RG4.01.008b (RG2 Vorlesung) | Anhaltende Trauer und komorbide Symptome: Eine netzwerkanalytische Untersuchung von Unterschieden zwischen Weltregionen und Verlustarten (Prof. Dr. Franziska Lechner-Meichsner) |
| 02.07.2026 | 12-14 Uhr (s.t.)/ RG4.01.008b (RG2 Vorlesung) | Flipping the Script: Der Effekt der Erinnerungsart auf Imagery Rescripting und Behandlungspreferenz (Ben Spomer, B.Sc.) |
| 02.07.2026 | 12-14 Uhr (s.t.)/ RG4.01.008b (RG2 Vorlesung) | Wer bin ich ohne dich? Entwicklung und Validierung der Identity Disruption in Prolonged Grief Skala (ID-PG) (Allegra Schröder, M.Sc.) |
| 09.07.2026 | 12-14 Uhr/ RG4.01.008b (RG2 Vorlesung) | Allgemeine Selbstwirksamkeit bei Imagery Rescripting: Eine experimentelle Untersuchung zu Mastery & Distress (Lukretia Karas, B.Sc.) |
| 09.07.2026 | 12-14 Uhr/ RG4.01.008b (RG2 Vorlesung) | Zusammenhänge verlustbezogener mentaler Bilder mit Trauersymptomatik, Todesursache und dem Wunsch das Bild zu verändern (Katja Schnitzler, M.Sc.) |
| 16.07.2026 | 12-14 Uhr/ RG4.01.008b (RG2 Vorlesung) | Zwischen Vorstellungskraft und Anleitung - Der Einfluss von Imaginationsfähigkeit, Vividness und therapeutischer Direktivität auf die Wirksamkeit von Imagery Rescripting (Sabine Farber, B.Sc.) |
| 16.07.2026 | 12-14 Uhr/ RG4.01.008b (RG2 Vorlesung) | Die Rolle von Mastery in Imagery Rescripting: Eine experimentelle Studie (MIRES) (Lynn Lottes, M.Sc.) |